Certi senza sapere
Quattro su cinque vogliono vietare i social ai minori di 16 anni. Ma nessuno studio sperimentale ha misurato quella misura proprio sui minori. Cosa fare quando la certezza supera la prova.
Prima, durante, dopo lo schermo
Sabato 16:30. 'Tre minuti e poi spegni' diventa scena. Il problema non è lo spegnimento — è prima e dopo. Tre mosse concrete per famiglia.
La competenza che il curricolo nomina
Il PdS perfezionato 2022 nomina Tecnologie e media come competenza trasversale. Ma nominarla in un curricolo non equivale a saperla insegnare.
Il docente in attrito ecologico
Lunedì mattina: la docente apre l'attività sul reel del weekend. Tre minuti dopo capisce. La classe non è sincrona, è somma di sette case.
Il tempo schermo non è il problema
Tre bambini, stessi 30 minuti di schermo, tre esperienze che non si somigliano. La metrica oraria non basta: cosa, con chi, prima e dopo.
Parlare di digitale senza moralismi
Panico ('è veleno') e liquidazione ('è la loro generazione') falliscono entrambi. Cinque domande non-giudicanti aprono la conversazione che la regola chiude.
Co-regolare prima di regolare
Il contratto smartphone appeso al frigo dura due settimane, e non perché sia scritto male. Poggia su un terreno che deve esserci prima, e questo articolo dice qual è.
Una competenza che arriva troppo tardi
In una classe di seconda media la stessa lezione arriva a ragazzi che non sono allo stesso punto. Perché «tardi» dipende da chi hai davanti.
Parlare di sessualità non basta. Ecco cosa dice la letteratura.
Il carosello «non parlare di sessualità = rischi» semplifica. Widman, Cerbara, Flores: cosa la letteratura primaria documenta davvero.
La competenza non è di tuo figlio
La competenza Tecnologie e media non si forma dentro una stanza — si forma fra le stanze. Bronfenbrenner spiegato per tre stanze della stessa giornata.
Tecnologie e media è competenza umana
Il PdS ticinese la nomina come competenza trasversale. Il discorso pubblico la riduce a 'come spottare fake news'. Cosa cambia se la pensiamo umana.
Quello che pesa di più
Una meta-analisi su un milione di adolescenti conferma: i social media sono un fattore, ma povertà, trauma e instabilità familiare pesano di più.
Il 37%: i bambini. Il 25%: noi.
Il 37% dei bambini non è pronto per la scuola. Ma l'88% dei genitori dice il contrario. La distanza è di 25 punti percentuali — e riguarda noi.
Parla con l'AI anziché con me
Il 31% degli adolescenti trova le conversazioni con l'AI soddisfacenti quanto quelle umane (Common Sense Media, 2025). Non è tradimento: è un cervello ricalibrato.
Quando tuo figlio dice «mi annoio» davanti al mondo reale
Tuo figlio dice «mi annoio» davanti al mondo reale. Cosa dice la ricerca su schermi e soglia del piacere — e dove finisce quello che sappiamo.
Si Fa Ciò Che È Comodo — Lo Stesso Abisso
La Spagna vieta e educa. L'Australia blocca. La Svizzera delega. Tre risposte, stesso vuoto: nessuno allena le difese interne di tuo figlio.
Il paradosso della noia: quando lasciarli annoiare e quando preoccuparsi
La noia non è sempre buona né sempre cattiva. Dipende da 3 condizioni. Cosa dice la ricerca e cosa puoi fare stasera (Bench & Lench, 2013; Chen et al., 2023).
Il cervello che cambia: cosa succede quando tuo figlio diventa un altro
Tuo figlio è cambiato da un giorno all'altro? Tra i 10 e i 13 anni il cervello si ristruttura. Cosa succede e come restare presenti.
Perché non ci riesci
Sai come si fa e alle 19:00 non ci riesci. La spiegazione che circola — le energie mentali si esauriscono come un serbatoio — non ha retto alla verifica. Quella che regge è un'altra.
Il divieto non basta
Il Ticino vieta lo smartphone a scuola. Ma la scuola pesa un quinto scarso del tempo che tuo figlio passa sveglio. Il resto succede a casa, tra le 17 e le 21.
Portatili senza strategia
20'000 franchi per portatili, zero per il ponte scuola-famiglia. Cosa dicono i dati sull'investire in strumenti senza investire in chi li accompagna.
Il biglietto per il papà
Anno scolastico 1994-95. Percorso sull'uva, biglietto per il papà. Tutto molto bello — se mio padre non fosse stato un alcolista. Una storia vera.
Camminando sulle uova
Se dici troppo brava la rendi insicura. Se cambi tono è traumatico. Ma la ricerca suggerisce un rischio opposto: la perfezione genitoriale.
Ce L’Ha Con Tuo Figlio?
Sei sedie vuote alla riunione genitori, e una classe che si spezza in due dopo tre minuti. Cosa chiede davvero il docente quando dice «serve collaborazione».
Lascialo saltare
Tuo figlio ha bisogno di caos per crescere. Ma chi ti regge quel caos? Il problema non è lo schermo. È il villaggio che non c'è.
La diagnosi che non c’era
I più piccoli della classe ricevono diagnosi ADHD più spesso dei più grandi: 8,4% contro 5,1%. Cosa puoi osservare tu prima di una valutazione, e cosa non si può stabilire a occhio.